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养宠物的独生子女 生理更加安康

愈来愈多的家庭取舍生养一个小孩,良多独生子女正在各方面特别是孤独感方面比非独生子女强。有些家长会取舍豢养朋友植物,降低后代孤独感。如许的做法可行吗?

近年来,为了商量朋友植物与儿童身心健康之间的关联,北京师范大学生理学院朋友植物与心理健康课题组随机拔取了北京市11所平凡小学的402名小学生作为研讨工具。研讨结果显示:比拟不养朋友植物的儿童,养朋友植物的儿童更少觉得伶仃,有更强的分享偏向,更违心赐顾帮衬幼小的儿童;并且与朋友植物关联越密切的儿童,他们的分享志愿跟赐顾帮衬幼小儿童的志愿也越激烈,孤独感程度也越低。

另外,此次研讨中借发明:正在养朋友植物的儿童中,98.5%的儿童默示他们喜欢本人的朋友植物,同时有85.3%的儿童以为朋友植物也爱他们。正在对于喜欢朋友植物的缘故原由上,最次要的三大缘故原由是:朋友植物可恶(76.6%),有了朋友植物的陪同觉得不再孑立(65.0%),朋友植物能给家人带来欢愉(60.9%)。正在不养朋友植物的儿童中,94.1%的儿童默示喜好朋友植物,另外,有61.3%的儿童默示十分想养朋友植物,有31.4%的儿童默示有时想养朋友植物,明白默示不想养朋友植物的儿童仅占7.4%。

对养朋友植物儿童家长的查询拜访结果显示,家长们认为,朋友植物对孩子的踊跃影响最次要有三个方面:一是,更有爱心理解爱惜弱小(53.2%);二是,孩子有伴不再觉得孑立了(43.5%);三是,孩子对植物发生了浓厚兴趣或爱(40.9%)。同时,朋友植物对家庭带来的踊跃影响中最显著的是:朋友植物增长了家庭的欢快也让家庭变得热闹了(58.0%)。与此绝对的,正在消极影响方面,次要显示正在增长了卫生扫除事情的承担(64.4%)。

与此同时,本项研讨也启迪咱们,关于那些正在喂养或行将喂养朋友植物的家庭,家长们应无意识天应用儿童乐于濒临天然,乐于濒临植物的本性,无效的应用朋友植物作为教导孩子的前言,正在养育朋友植物的进程中没有一味天替换孩子承担责任,潜移默化天将责任感跟独立性方面的教导贯串此中,让孩子寓学于乐,欢愉生长。更要注重文化养宠物,安康养宠物,没有应左支右绌。

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